РСС- Blogwar.ru
 

Курс валюты

Курс Доллар США - рубль

Новости от Яндекса

 

Несколько советов к изучению документации:

26 июня 2013, среда
Несколько советов к изучению документации:

Сопоставляя записи в классном журнале с учебной программой, календарным планом и поурочными планами, можно выявить состояние выполнения учителем учебных программ;

на основании изучения записей в классном журнале можно получить данные о системе контроля за знаниями учащихся. Для этого следует обратить внимание на: количество учащихся, знания которых оценены в течение урока, периодичность проверки знаний учащихся, наличие тематического учета знаний, контроль учителя за успеваемостью слабоуспевающих учащихся, обоснованность оценок за четверть, наличие необходимого количества контрольных, лабораторных, практических работ.

 

Анализируя поурочные планы , необходимо звернyты внимание на следующие вопросы:

 

насколько правильно учитель определяет цель урока (учебную, развивающую, воспитательную)

правильно определяет объем учебного материала;

целесообразно подобраны методы и приемы работы на уроке резьбовых его этапах;

ли система видов самостоятельной работы на уроке;

учтено дифференцированный подход к знаниям учащихся на уроке;

целесообразно применен наглядность на уроке;

ли содержание и объем домашнего задания нормам.

 

Анализировать нужно одновременно поурочные планы определенной темы программы. Проводят контрольные срезы знаний учащихся. По сути, качество знаний учащихся является решающим показателем для оценки работы учителя.

 

Если учитель обеспечивает глубокие и осознанные знания учащихся, умение их использовать в нестандартных условиях, работать самостоятельно, то какими бы несовершенными ни казались методы и приемы, применяемые учителем, его работу нельзя оценить отрицательно. Проводят также беседы с учителем, его коллегами, руководителями методического объединения или творческой группы, другими членами администрации. Во время беседы с учителем, систему работы которого изучают, нужно обратить внимание на следующие вопросы:

 

как работает над повышением своей профессиональной и методической квалификации;

насколько осведомлен с общей культурой;

видение самим учителем системы в своей работе;

может учитель самости и н о дать оценку своей работе.

 

В беседах важно выявить умение учителя критически анализировать и оценивать свою деятельность, замечать в нем положительные и отрицательные стороны. Если человек может объективно оценивать свои профессиональные качества и умения, то путь к самосовершенствованию открыть и для нее.

Нравится

Комментарии — добавить свой

 
   
 
 
© 2010–2017 «Blogwar.ru», все права защищены